Humboldt-Universität zu Berlin - Department für Agrarökonomie

Auf der Grundlage der Ausbilder-Eignungsverordnung sind die Studenten auf ihre Rolle als Ausbilder, Lernberater und Moderator in der betrieblichen Berufsausbildung in Landwirtschaft und Gartenbau vorbereitet:

• Sie verfügen über die erforderlichen Kompetenzen, die das Tätigkeitsspektrum des Ausbildungspersonals definieren und können diese in sieben typischen Handlungsfeldern umsetzen.
• Die Befähigung zum selbstständigen Planen, Durchführen und Kontrollieren in der landwirtschaftlichen und gärtnerischen Berufsausbildung ist ausgeprägt und vervollkommnet worden.
• Sie sind in der Lage, Auszubildende zu selbstständigem und eigenverantwortlichem Berufshandeln anzuleiten sowie zu befähigen, sich mit neuen Entwicklungen in Landwirtschaft und Gartenbau vertraut zu machen.
• Die Studenten können pädagogisch-psychologisch determinierte Ausbildungssituationen einschätzen, entsprechende Handlungsmuster entwickeln, Unterweisungen realisieren sowie Ausbildungseinheiten präsentieren.

1. Allgemeine Grundlagen
   Einflußgrößen auf die Ausbildung
   Rechtliche Rahmenbedingungen der Ausbildung
   Beteiligte und Mitwirkende an der Ausbildung
   Anforderungen an die Eignung der Ausbilder
2. Planung der Ausbildung
   Ausbildungsberufe
   Eignung des Ausbildungsbetriebes
   Organisation der Ausbildung
   Abstimmung mit der Berufsschule
   Ausbildungsplan
   Beurteilungssystem
3. Mitwirkung bei der Einstellung von Auszubildenden
   Auswahlkriterien
   Einstellung, Ausbildungsvertrag
   Eintragungen und Anmeldungen
   Planen der Einführung
   Planen des Ablaufs der Probezeit
4. Ausbildung am Arbeitsplatz
   Auswählen der Arbeitsplätze und Aufbereiten der Aufgabenstellung
   Vorbereitung der Arbeitsorganisation
   Praktische Anleitung
   Fördern aktiven Lernens
   Fördern von Handlungskompetenz
   Lernerfolgskontrollen
   Beurteilungsgespräche