Humboldt-Universität zu Berlin - Agrarökologie

Dr. rer. agr. Dieter Franz Obermaier

Studenten und Pflanzen

Dr. rer. agr. Dieter Franz Obermaier (Jahrgang 1964) ist Gärtner, Landschaftsarchitekt und Agrarwissenschaftler.
Er arbeitet seit dem Wintersemester 2014/15 mit dem Projekt- und Forschungsschwerpunkt `Experimentelle Agrarbildung´ als Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Projektleiter und Gastwissenschaftler im Fachgebiet Agrarökologie der Humboldt-Universität zu Berlin.
Um neue partizipative Formen der Agrarbildung entwickeln, erproben und erforschen zu können, initiierte er die `Agrarökologische Werkstatt´.

 

Foto: Dr. Obermaier

 

Durch die umfangreich eingeworbenen öffentlichen und privaten Drittmittel konnten zahlreiche Agrarbildungsprojekte, Third Mission Events aber auch neue universitäre Lehr- und Lernräume realisiert werden.

Beispiele sind:

  • BMU/ESF-Modellprojekt `IGA Workcamps´ (2015 - 2018),
    DBU Modellprojekt `Gartenschauen als Lernorte für Nachhaltigkeit´ (2019 - 2020),
    Modellprojekt `Green Work Camps and Summer Schools´ (2017 - heute)
  • Third Mission Aktionen auf der Internationalen Grünen Woche (2015, 2017),
    der Republica (2017),
    der Langen Nacht der Wissenschaft (2015 - 2019, 2023, 2024),
    Berliner Museumsnacht (2017, 2018),
    didacta Stuttgart (2017),
    Internationalen Gartenschau Berlin (2017),
    Bundesgartenschau Heilbronn (2019),
    Landesgartenschau Neuenburg (2020 - 2022),
  • 20 nationale `Green Workcamps´ (2016 - 2018),
    5 `Trinational Green Workcamps´ (2017 - 2024),
    3 International Summer Schools (2019, 2022 - 2023),
    2 Studienexkursionen (2018 - 2019) mit seither insgesamt mehr als 500 Teilnehmer:innen.
  • UniGardeningstandorte `Zaubergarten 2.0´ auf dem Campus Nord (2016 - 2021),
    der `Mopsgarten´ auf dem Campus Adlershof (2017 - heute)
    sowie der im WS 2022/23 gegründete studentische agrarökologische Gemeinschaftsgarten `Parzelle 365´ in der Kleingartenkolonie `Zum Buschkrug´ in Berlin-Neukölln (2022 - heute).

 

Die aktuellen Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind:

 

  • Spezifik des Agrarischen und der Agrarbildung
  • Explorative Agrarökologie
  • Lehren und Lernen mit Lebendigem
  • Partizipative Formen der Agrarbildung
  • Integrierte Agrarbildung

 

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Publikationen

 

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