Humboldt-Universität zu Berlin - Gender und Globalisierung

Prof. Dr. Bauhardt   |   Dr. Teherani-Krönner   |   Dr. Çağlar  

The gender arrangement in different societies will be discussed with reference to Islamic societies. Special attention is given to the gender debate within Islamic countries themselves. The aim is to become aware of the ethnocentric bias about the “Islamic woman”. The transferability of theoretical concepts and methods into other societies will be put into question.
With the debates about “public and private spaces”, as well as “formal and informal economy” the attention can be drawn to the invention of new scopes of action of women in Islamic cultures. With the discourse about “gender and sexuality” interesting aspects of cultural differences can be discussed. We will finally focus on the debate on ‘gender budgeting’ which has been already moved in some developing countries. The question will be how far these issues are integrated in Islamic countries and what circumstances will open new spaces towards gender equality.

The seminar is accompanied by Moodle – registration to Moodle is recommended

In der Geschichte von Gartenbaukulturen sind geschlechtsspezifische Formen der Arbeitsteilung prägend geworden.
In dieser Seminarveranstaltung werden verschiedene Formen des urbanen Gartenbaus und deren Bedeutung für die Bevölkerung in Metropolen von Industrie- und Entwicklungsländer vorgestellt. Neben der existenziellen Bedeutung zur Ernährungssicherung in Ländern des Südens kommen soziale und kulturelle Faktoren dazu. Dabei können Studierende eine eigene Recherche zu Schrebergärten oder den neuzeitlichen „community gardens“ und interkulturellen Gärten in Deutschland durchführen oder sich mit verschiedenen Formen von Gartenbautherapie befassen.
Das wissenschaftliche Arbeiten mit historischen und kulturvergleichenden Ansätzen wird dazu beitragen, erworbene Kenntnisse zur eigenen beruflichen Gestaltung weiter zu entwickeln. Großer Wert wird auf die eigene wissenschaftliche Arbeit gelegt.

Das Seminar wird durch Moodle unterstützt – eine Anmeldung ist wichtig: Passwort wird zu Beginn des Semesters angekündigt.

Kaum ein anderes Phänomen stand in den letzten Jahren des ausgehenden Millenniums so sehr im Mittelpunkt von wissenschaftlichen und alltagspolitischen Diskussionen wie das der Globalisierung. In der Veranstaltung werden einige Aspekte der Globalisierung (wie beispielsweise Transnationalisierung der Produktion und Welthandel) exemplarisch aufgegriffen und aus einer Geschlechterperspektive reflektiert. Anhand der Beispiele gilt es herauszuarbeiten, was das Spezifische an Globalisierung ist, in welcher Weise Ungleichheiten im Geschlechterverhältnis auf Globalisierungsprozesse wirken und umgekehrt, welche Auswirkungen Globalisierungsprozesse auf bestehende Geschlechterarrangements haben. Neben der Auswirkungsebene wird in der Veranstaltung auch die Ebene der Politikgestaltung in den Blick genommen. Dabei wird der Frage nachgegangen, in welcher Weise die Globalisierung geschlechtergerecht gestaltet werden kann. Neben der einführenden Lektüre stehen Projektarbeiten zum Thema "Gender und Globalisierung im Alltag" im Mittelpunkt des Seminars. Es besteht höchstwahrscheinlich die Möglichkeit, die Projektarbeiten (dies können Filme, Vorträge, Interviewaufnahmen oder auch Web-basierte Präsentationen sein) im Rahmen eines öffentlichen Events der Heinrich-Böll-Stiftung vorzustellen.

„This course explores how gender equality norms arise, diffuse and induce a policy change at international and national level. The first part of the course begins with an overview on theoretical approaches dealing with the role of norms in multi-level governance. Theories of International Relations help us to understand why states comply with international norms. In the second part, we will elaborate on the question of how and by whom gender equality norms were introduced at international and regional level (e.g. United Nations and European Union) and how these norms were translated into Gender Mainstreaming policies. Focussing on different country case studies we will identify institutional and political factors that facilitate and/or constrain the implementation of Gender Mainstreaming.
This course can also be taken by students of the M.Sc. Agricultural Economics who require a free choice module. For students of M.Sc. Agricultural Economics the course is composed of two parts (4 hours per week, 6 credit points): The first part is the regular course offered within MA programme Gender Studies. The second part is an in-depth study in working groups. The working groups will analyze gender equality norms in international agricultural policies.